viernes, 14 de junio de 2013
jueves, 6 de junio de 2013
museo
EJERCICIO
INSTRUCCIONES:
Elabore una
diapositiva de título, objeto y texto.
Añada el siguiente texto:
“MUSEO DE ANTROPOLOGÍA E HISTORIA”.
Inserte
los textos que aprecia en la diapositiva de muestra.
Por último, inserte
una imagen desde.
Colóquela en la parte izquierda de la diapositiva y utilizando la pestaña de
, hasta que alcance
un alto de 11,61cm y un ancho de10,18cm.
jueves, 23 de mayo de 2013
Microsoft Office PowerPoint
¿Qué es Microsoft Office PowerPoint?
PowerPoint es la herramienta que nos ofrece Microsoft
Office para crear presentaciones.
Crear una
nueva Presentación
clic en Archivo > Nuevo.
Seleccionamos la opción Presentación en blanco y pulsamos el
botón Crear de la derecha.
Ficha Inicio
Copiar
una diapositiva
Desde
la cinta:
1.
Seleccionar la
diapositiva a copiar y pulsar en el botón que se encuentra en la pestaña Inicio.
2.
Después
seleccionar la diapositiva detrás de la cual se insertará la diapositiva a
copiar y pulsar el botón .
Insertar una
nueva diapositiva
Pulsa en el botón Nueva
diapositiva que se encuentra en la pestaña Inicio.
O bien utiliza las teclas Ctrl
+ M para duplicar la diapositiva seleccionada.
Eliminar
diapositivas
Pulsando la tecla SUPR.
Insertar >
Tipos de Imagen
Tablas: Lo más importante al
definir una tabla es establecer el número de filas y el número de columnas.
Gráficos: Permiten una
representación visual de datos numéricos en gráficos de barras, de líneas,
tartas, etc. Los datos de origen del gráfico se extraerán de una hoja de Excel,
de modo que si quieres aprender cómo crear gráficos
SmartArt: Este tipo de objeto
permite crear oganigramas de una forma muy intuitiva. Tan sólo hay que escoger
el tipo y rellenar los datos en un panel de texto que contendrá sus elementos
jerarquizados.
Imágenes: Permite incluir un
archivo de imagen que esté almacenado en nuestro ordenador.
Imágenes prediseñadas:
Disponemos de dibujos y fotografías de la galería de recursos de Microsoft.
Clips multimedia: Permite
incluir un archivo de video o de sonido que esté almacenado en nuestro
ordenador.
Formas: Son una serie de formas
simples, como líneas, flechas y figuras geométricas.
jueves, 16 de mayo de 2013
jueves, 9 de mayo de 2013
miércoles, 24 de abril de 2013
jueves, 18 de abril de 2013
miércoles, 10 de abril de 2013
jueves, 21 de marzo de 2013
jueves, 14 de marzo de 2013
miércoles, 6 de marzo de 2013
miércoles, 27 de febrero de 2013
jueves, 21 de febrero de 2013
jueves, 14 de febrero de 2013
insertar imagen
insertar una imagen en word
pestaña insertar
seleccionar un documento
y darle insertar imagen
aparece una pestaña de formato
Programa de computación
CUARTO GRADO
Unidad I Procesador de Textos
Esta unidad está enmarcada en el buen manejo del procesador de textos,
conociendo algunas ventajas, partes del mismo, como parte de la espiral y temas
agregados como: alineación, sangrías, bordes y sombreados, sombras, letra
capital, llamadas y autoformas, entre otros.
Unidad II Hoja Electrónica EXCEL
Esta unidad forma parte de la espiral, retomando el tema de la hoja
electrónica, conociendo conceptos básicos de la misma, como: ¿Qué es?,
estructura general, columnas, filas, celdas, rango, formato de celdas, pero
sobre todo haciendo mucho énfasis en las fórmulas para cálculos aritméticos. Se
conocen funciones, ¿Qué son? y las más utilizadas, todo esto estructurado de
una manera bien diseñada para el mejor aprovechamiento y acompañados de
ejercicios para poner en práctica los conocimientos adquiridos.
Unidad III Conceptos de Computación
En esta unidad se hace una revisión de lo que es Hardware y Software,
conociendo dispositivos de entrada, salida, almacenamiento, clasificación del
software. Un repaso del entorno de Windows y el conocimiento de nuevos
dispositivos y accesorios. Se ha incorporado un tema específico sobre las
unidades de medidas.
Unidad IV Internet
Se conocerán temas como: red de computadoras, Convencionales y XO,
navegadores, motores de búsqueda, links, correo electrónico.
jueves, 7 de febrero de 2013
TERCERA ACTIVIDAD 4"B"
IMPRIME LOS SIGUIENTES EJERCICIOS Y CUANDO LOS TENGAS LISTOS ENTRÉGASELOS A TU MAESTRA
DIVISIÓN
RECUERDA:
* Dividir es repartir en partes iguales.
* Los términos de la división son: dividendo, divisor, cociente y resto
EJERCICIOS:
1.- La cuidadora de los delfines quiere repartir 78 peces entre los 6 delfines. ¿Cuántos peces
tendría que darle a cada uno?
2.- Completa:
DIVIDENDO DIVISOR COCIENTE RESTO
84 : 7
97 : 3
78 : 6
72 : 2
DIVISIÓN EXACTA
RECUERDA:
* División exacta es cuando el resto es 0.
EJERCICIOS:
1.- Realiza las siguientes divisiones y señala si son exactas o no:
181: 9 = ______ 374: 8 = _______ 263: 7 = _______ 545: 5 = _______
2.- Jaime quiere repartir, a partes iguales, 186 cromos entre 3 amigos. ¿Cuántos cromos debe
dar a cada amigo?
3.- Estas divisiones están incompletas. Con los datos que aparecen, ¿podrías decir si son o no
exactas? Complétalas:
64 : 8 (resto = 0)
81 : ___ (cociente 9; resto 0)
______: 7 (cociente 6; resto 0)
DIVISIÓN
RECUERDA:
* Dividir es repartir en partes iguales.
* Los términos de la división son: dividendo, divisor, cociente y resto
EJERCICIOS:
1.- La cuidadora de los delfines quiere repartir 78 peces entre los 6 delfines. ¿Cuántos peces
tendría que darle a cada uno?
2.- Completa:
DIVIDENDO DIVISOR COCIENTE RESTO
84 : 7
97 : 3
78 : 6
72 : 2
DIVISIÓN EXACTA
RECUERDA:
* División exacta es cuando el resto es 0.
EJERCICIOS:
1.- Realiza las siguientes divisiones y señala si son exactas o no:
181: 9 = ______ 374: 8 = _______ 263: 7 = _______ 545: 5 = _______
2.- Jaime quiere repartir, a partes iguales, 186 cromos entre 3 amigos. ¿Cuántos cromos debe
dar a cada amigo?
3.- Estas divisiones están incompletas. Con los datos que aparecen, ¿podrías decir si son o no
exactas? Complétalas:
64 : 8 (resto = 0)
81 : ___ (cociente 9; resto 0)
______: 7 (cociente 6; resto 0)
SEGUNDA ACTIVIDAD 4"B"
IMPRIME LLA SIGUIENTE FÁBULA Y ESCRIBE LA MORALEJA QUE TE DEJA
El águila y la zorra
Un águila y una zorra que eran muy amigas decidieron vivir juntas con la idea de que eso reforzaría su amistad. Entonces el águila escogió un árbol muy elevado para poner allí sus huevos, mientras que la zorra soltó a sus hijos bajo unas zarzas sobre la tierra al pie del mismo árbol.
Un día que la zorra salió a buscar su comida, el águila, que estaba hambrienta cayó sobre las zarzas, se llevó a los zorruelos, y entonces ella y sus crías se regozijaron con un banquete.
Regresó la zorra y más le dolió el no poder vengarse, que saber de la muerte de sus pequeños;
¿ Cómo podría ella, siendo un animal terrestre, sin poder volar, perseguir a uno que vuela ? Tuvo que conformarse con el usual consuelo de los débiles e impotentes: maldecir desde lejos a su ahora enemiga.
Mas no pasó mucho tiempo para que el águila recibiera el pago de su traición contra la amistad. Se encontraban en el campo unos pastores sacrificando una cabra; cayó el águila sobre ella y se llevó una víscera que aún conservaba fuego, colocándola en su nido. Vino un fuerte viento y transmitió el fuego a las pajas, ardiendo también sus pequeños aguiluchos, que por pequeños aún no sabían volar, los cuales se vinieron al suelo. Corrió entonces la zorra, y tranquilamente devoró a todos los aguiluchos ante los ojos de su enemiga.
El águila y la zorra
Un águila y una zorra que eran muy amigas decidieron vivir juntas con la idea de que eso reforzaría su amistad. Entonces el águila escogió un árbol muy elevado para poner allí sus huevos, mientras que la zorra soltó a sus hijos bajo unas zarzas sobre la tierra al pie del mismo árbol.
Un día que la zorra salió a buscar su comida, el águila, que estaba hambrienta cayó sobre las zarzas, se llevó a los zorruelos, y entonces ella y sus crías se regozijaron con un banquete.
Regresó la zorra y más le dolió el no poder vengarse, que saber de la muerte de sus pequeños;
¿ Cómo podría ella, siendo un animal terrestre, sin poder volar, perseguir a uno que vuela ? Tuvo que conformarse con el usual consuelo de los débiles e impotentes: maldecir desde lejos a su ahora enemiga.
Mas no pasó mucho tiempo para que el águila recibiera el pago de su traición contra la amistad. Se encontraban en el campo unos pastores sacrificando una cabra; cayó el águila sobre ella y se llevó una víscera que aún conservaba fuego, colocándola en su nido. Vino un fuerte viento y transmitió el fuego a las pajas, ardiendo también sus pequeños aguiluchos, que por pequeños aún no sabían volar, los cuales se vinieron al suelo. Corrió entonces la zorra, y tranquilamente devoró a todos los aguiluchos ante los ojos de su enemiga.
COPIA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y ENTREVISTA A ALGUN FAMILIAR, POSTERIORMENTE REALIZA EL REPORTE DE LA ENTREVISITA
CUANDO LA TENGAS LISTA ENTRÉGALA A TU PROFESORA
CUANDO LA TENGAS LISTA ENTRÉGALA A TU PROFESORA
- ¿Cuál es su idea de la felicidad perfecta?
- ¿Cuál es su miedo más grande?
- ¿Cuál es el defecto que más odia de usted mismo?
- ¿Cuál es el defecto que más odia en otros?
- ¿Qué aprecia mas de sus amigos?
- ¿Cuál es su estado mental más común?
- ¿Cuál ha sido su mayor atrevimiento en la vida?
- ¿Qué es lo que más le disgusta de su apariencia?
- ¿Qué es lo que más le gusta de su apariencia?
- ¿Cuáles son sus nombres favoritos?
- ¿Qué talento desearía tener?
- ¿Cuáles son las palabras que más usa?
- ¿Qué es de lo que más se arrepiente?
- Si pudiera, ¿qué cambiaría de su familia?
- ¿Cuál considera que es su estado actual de ánimo?
- ¿Cuál es su posesión más preciada? ¿Quién le habría gustado ser?
- ¿Qué persona viva le inspira más desprecio?
- ¿A qué persona viva admira?
- ¿Su músico favorito?
- ¿Quién es su poeta favorito?
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Como crear un E-mail en
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paso 2 ingresa las preguntas secretas y desifra el codigo listo
paso 3 revisa tu datos y empieza a trabajar
bienvenido a yahoo
miércoles, 23 de enero de 2013
miércoles, 16 de enero de 2013
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